No segundo dia as nossas participantes deram-nos conta das aprendizagens do dia. Passada a fase de apresentação, os trabalhos centraram-se na abordagem de diferentes metodologias de Educação a aplicar a alunos “diferentes”, nomeadamente: Educação Exclusiva; Educação Integrada e Educação Inclusiva. Após discussão partilhada, concluímos que o ideal seria algo entre a Educação Integrada e Inclusiva.
De 11 a 16 de novembro terá lugar a participação de três docentes do nosso agrupamento no Curso de Formação Estruturado “Designing Inclusive Learning Environments”, que se realiza em Florença, itália.
Diariamente, as docentes Ana Margarida Lemos, Margarida Marques e Maria Manuel Azevedo, farão chegar uma página do seu Diário de Bordo, onde fazem uma reflexão conjunta sobre as aprendizagens do dia.
O primeiro dia foi dedicado à apresentação dos participantes, suas escolas e países. As professoras do nosso agrupamento apresentaram o pequeno filme que haviam preparado com um resumo das atividades que cada uma delas tem vindo a dinamizar.
Para inscrição no projeto abrir o formulário.
http://bit.do/e7ksw enviado para o e-mail institucional de todos os docentes do agrupamento.
Inscrições até 15 de setembro de 2019.
A ordenação dos candidatos teve em conta os critérios de seleção publicitados na página do Agrupamento e as opções indicadas por cada candidato no formulário de inscrição.
Houve a preocupação em selecionar para cada curso estruturado um grupo representativo da diversidade do agrupamento. Em caso de igualdade de circunstâncias, foi dada prioridade aos docentes do Quadro do Agrupamento.
Deu-se particular atenção à adequação de cada docente selecionado à temática do curso ao qual se candidatou.
Na ordenação dos candidatos para cada uma das mobilidades foram considerados apenas os opositores a essa mobilidade e retirados os docentes já selecionados para mobilidades diferentes.
Para cada mobilidade são indicados suplentes de entre o grupo dos candidatos a essa opção que não obtiveram colocação em nenhuma outra.
Os interessados deverão preencher (dentro do prazo estipulado) a ficha de candidatura enviada pela equipa coordenadora onde, entre outras informações pessoais, descrevem também a sua motivação para a participação no respetivo projeto. Cada candidato deverá concorrer a dois cursos indicando a 1ª e 2ª prioridades.
Critérios de Seleção
Os critérios de seleção englobam três dimensões com distintas ponderações.
